学习“质量与重量”“热与体积”等概念之间的关系，属于( )。

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　　1.学习“质量与重量”“热与体积”等概念之间的关系，属于( )。

　　A.下位学习

　　B.上位学习

　　C.概念学习

　　D.并列结合学习

　　2.知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于( )。

　　A.上位学习

　　B.下位学习

　　C.组合学习

　　D.推理学习

　　3.下列直观方式中，属于实物直观的是( )。

　　A.图片

　　B.演示实验

　　C.图表

　　D.教学电影

　　4.作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是( )。

　　A.抽象

　　B.概括

　　C.直观

　　D.比较

　　5.在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )。

　　A.正例和反例

　　B.比较

　　C.概括

　　D.变式

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（编辑：戚老师）